El lideratge en l'àmbit educatiu

El lideratge en l’àmbit educatiu és el títol de la conferència impartida pel Dr. Àngel Castiñeira, a la qual vaig assistir el passat divendres dia 18 de novembre i amb la que va concloure la meva SAE (Setmana d’Activitats Extraordinàries).

Els trets més importants a destacar d’aquesta xerrada, serien la descripció de lideratge i la diferenciació d’aquest amb la gestió i la direcció.

El lideratge és un procés dinàmic que permet a un líder dirigir un grup de seguidors per tal d’arribar a un objectiu comú. És molt important que es produeixi una interrelació entre el líder i els seguidors i que treballin junts per tal d’aconseguir un propòsit que satisfaci a tothom.

No hem de confondre el lideratge amb la gestió o la direcció.

La gestió és duta a terme per un gestor que planifica, organitza, coordina, decideix, controla i executa l’acció per tal d’obtenir resultats. Però en aquest cas les ordres, els propòsits i les expectatives són imposades per un organisme superior.

La direcció implica un control i supervisió, és a dir una organització. Per dirigir és necessita tenir poder i autonomia.

En canvi el lideratge es basa en la motivació i la inspiració, és una tasca a la qual cal dedicar molts esforços i energia. És fonamental elaborar un projecte i disposar de poder i autoritat per tal d’autogestionar un grup o entitat.

A les escoles sovint trobem gestors i directors, però gairebé mai observem líders guiant aquestes institucions. Això és degut a que tant les escoles públiques com concertades no disposen de prou llibertat per escollir els seus projectes educatius i com repartir el finançament que reben. Als centre privats aquest lideratge hauria d’estar present en tot moment ja que disposen de total llibertat per prendre les decisions que considerin oportunes, però sovint la persona que pot liderar no sap exercir de líder.

Per acabar m’agradaria destacar la importància que té que cadascú sigui conscient del paper que ocupa en aquesta entrelligada xarxa, que cada centre educatiu conegui on estan els seus límits i que cada funció (gestió, direcció i lideratge) rebi el seu nom i no pas que les confonguem ja que impliquen accions diferents.

Laura.