dissabte, 29 d’octubre del 2011

Pensant en els altres

Bona tarda!!!

Avui vull parlar-vos d’un vídeo molt interessant que em van ensenyar a classe. Es diu “Pensant en els altres”. En ell es mostren les vivències d’una classe de primària japonesa durant tot un curs.

Si veieu el vídeo podreu observar com el mestre d’aquests nens és desitjat, estimat i tot un referent per a ells. Això ho aconsegueix treballant molt les relacions, és a dir, els vincles afectius. Ell és capaç de crear un vincle afectiu positiu amb cadascun dels seus alumnes, però no només això, sinó que també aconsegueix que els nens siguin un grup i el valorin, que li donin importància a la relació entre iguals.

Tot això és possible gràcies a una simple llibreta. M’explicaré; els nens escriuen, en aquesta, els seus sentiments i pensaments sense por del que puguin pensar els altres companys. L’objectiu principal d’aquesta activitat és fomentar la sensació de grup i aconseguir que els nens siguin capaços de posar-se a la pell dels companys, és a dir, ser empàtics.

Parlant d’objectius caldria remarcar el que el mestre es posa al inici del curs. Ell vol que els seus alumnes aprenguin a pensar en la resta i que siguin capaços de trobar la clau de la felicitat. Respecte això només diré que si voleu conèixer la veritable clau per ser feliç veieu el vídeo.

La conclusió que podem extraure desprès de veure el documental és la gran importància que té ensenyar valors, a part de coneixements i que cal tenir molt present les emocions dels nens.

Personalment, crec que és un vídeo què hauria de veure tothom i no només els mestres. Feu-me cas i us asseguro que no us en penedireu.

Aquí us deixo el link de la pàgina on podeu trobar-lo: http://vimeo.com/26957023

Laura.

dijous, 20 d’octubre del 2011

Primer treball

Hola!!!

Encara que és tard no volia marxar a dormir sense abans explicar-vos que avui he presentat el meu primer treball d’aquest curs. Consistia en llegir un article i desprès en grups de cinc exposar una breu síntesi mitjançant el PowerPoint.

No era un treball complicat, però jo sóc una persona tímida, reservada i em costa molt parlar en públic. És per això que la presentació d’avui era molt important per a mi. Haig de reconèixer que realment el temps dedicat a l’estudi i interpretació de l'article ha estat poc en comparació amb el que hem utilitzat preparant l’exposició en sí. El meu grup i jo hem realitzat diversos assaigs fet que ha permès corregir alguns errors i donar-nos més seguretat a l'hora de fer la posada en escena.

No sé quina sensació hauran tingut els altres, ni si de veritat han prestat atenció a allò que explicàvem. Però el que sí sé és que per mi hem fet un molt bon treball. Realment aquesta primera prova m’ha donat bones sensacions. És clar que es pot millorar, però precisament perque és la primera això no em preocupa gaire, ja que els errors que he fet no han estat molt greus.

Realment penso que al ritme que anem i amb la de presentacions que haurem de fer, quan acabi la carrera serè tota una experta en aquest tema!


Laura.

divendres, 14 d’octubre del 2011

Benvinguts!!

Em dic Laura i sóc una estudiant d'educació primària de Blanquerna. Tot just acabo de començar la carrera.
Avui m’han encarregat fer un blog en el que expliqui aquells pensaments més rellevants sobre aquest viatge que començo, preparar-me per ser mestra.
A pesar de que tan sols portem un mes de classes hi ha moltes coses que m’agradaria explicar-vos. Realment ha estat un mes molt intens. Així que poc a poc us aniré transmetent els meus sentiments, pensaments i idees.

Avui només vull donar-vos la benvinguda i desitjar-vos que gaudiu de les meves experiències tant com les estic gaudint jo.
Gràcies.
Laura.